Aux élèves :
POURQUOI ?
Aider l’enfant à :
COMMENT ?
En individuel ou en très petit groupe à raison d’une séance hebdomadaire d’environ 45 minutes.
COMMENT FAIRE ?
Un enfant est en difficulté
dans la classe. Tout a été essayé afin de l’aider,
mais…
Ou bien l’aide spécialisée s’impose d’emblée
comme une évidence.
Après en avoir discuté avec les membres du RASED et en avoir informé la famille, l’enseignant :
LES AIDES EXTERIEURES
Dans l’intérêt de l’enfant, les membres de l’équipe éducative peuvent être amenés à conseiller à la famille d’autres types d’aides spécialisées ( orthophonie, aide psychologique…).
Ces aides ne peuvent être mises en place au sein de l’école. Elles sont l’affaire de praticiens privés et ne sont effectives qu’avec l’accord et la coopération de la famille de l’enfant.
LA C.A.O.P.
La C.A.O.P.ou Commission dAide et d'Orientation pédagogique pour le Primaire :
Elle a lieu deux fois dans l’année (décembre et juin).
Elle est présidée par l’Inspecteur de l’Education nationale et réunit le Chargé de mission du 1er degré au SCAC, le médecin scolaire, un Directeur d'école de Casablanca, un Directeur d'école de Rabat et les maîtres spécialisés de Casablanca et Rabat.
Le Réseau d’Aides
Spécialisées aux Enfants en Difficulté |