Note de vie scolaire.
| NOM Prénom Classe | EVALUATION | Pts | ||
| Critère d'évaluation | Prof; principal | Vie scolaire |
CDI
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| 1- assiduité (7 points) | ||||
| Dès la sonnerie, je me range au numéro de la salle et je rentre en cours sans courir ou crier. Je ne chahute pas dans les couloirs. | X | 1 | ||
| Je me donne les moyens d'être ponctuel, je respecte les heures d'entrée et de sortie du collège. Je connais mon emploi du temps et j'en respecte les horaires. | X | 2 | ||
| Après une absence, je vais dès mon retour à la vie scolaire présenter mon carnet de bord avec le billet rose. | X | 3 | ||
| En cas d'absence d'un professeur en dernière heure de cours, je présente mon autorisation de sortie aux assistants d'éducation. | X | 1 | ||
| 2- respect des règles de vie en collectivité (13 points) | ||||
| Je ne me rends pas coupable de punitions ou de sanctions | X | 1 | ||
| J''ai une tenue vestimentaire décente et propre. | X | 1 | ||
| Je n'hésite pas à utiliser les heures de permanence au collège pour travailler et m'avancer dans mes devoirs. Je n'attends pas qu'on me dise d'aller travailler. | X | 1 | ||
| Je respecte les horaires du CDI (horaires, silence, règlement) | X | 1 | ||
| Après une heure de permanence, je range ma chaise en silence et je jette les papiers à la poubelle. | X | 1 | ||
| J'apprends à adapter le ton de ma voix, je chuchote si j'ai besoin de parler pendant les heures de permanence. | X | 1 | ||
| Je respecte les lieux et le matériel qui sont à ma disposition. Je respecte aussi le travail d'entretien des agents de service en ne jetant pas de papier, chewing-gum… en dehors des poubelles, en n'écrivant pas sur les tables ou les murs. | X | 1 | ||
| Je respecte les différences des camarades de ma classe et du collège. Je reste poli avec ceux qui m'entourent (élèves, enseignants, assistants d'éducation, personnels de service…) | X | 1 | ||
| Je n'apporte aucun objet de valeur au collège. Je n'utilise pas mon téléphone portable, ni mon lecteur de musique dans l'établissement. | X | 1 | ||
| Pendant la récréation, j'ai une attitude correcte (je ne me bagarre pas, je ne hurle pas, je respecte les camarades). Je ne vais pas dans les endroits interdits (plateau de sport, couloirs, salle de cours...) | X | 1 | ||
| Je prends soin de mon matériel, je ne laisse pas trainer mes affaires n'importe où. | X | 1 | ||
| Je prends soin de mon carnet de bord, il est couvert, mon emploi du temps est collé, je l'ai toujours dans mon cartable. | X | 1 | ||
| J'informe mes parents, je leur présente mon carnet de bord dès qu'il y a un mot à signer. | X | 1 | ||
| 3- engagement dans la vie de l'établissement (Bonus : 3 points) | ||||
| Je participe de façon citoyenne à la vie de l'établissement : campagne électorale, concours divers, rôle médiateur | X | 0,5 | ||
| J'aide mes camarades lorsqu'ils en ont besoin : devoirs à rattraper, oubli d'affaires, informations utiles | X | 0,5 | ||
| Je m'implique dans le fonctionnement de l'établissement en signalant ce qui est défectueux, dangereux ou ce qui peut être amélioré. | X | 0,5 | ||
| J'adopte un comportement positif lorsque je participe à des actions qui contribuent à l'image de l'établissement : représentation théâtrale, accueil des intervenants extérieurs. | X | 0,5 | ||
| Je participe positivement aux activités péri-éducatives : clubs du foyer ou association sportive | X | 1 | ||
| Appréciation : | ||||