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Le journal est un outil de
- communication entre les élèves, les classes et les parents qui s’informent de la vie des classes
- valorisation du travail et des projets des élèves
- motivation pour les enfants à produire des écrits en situation de communication réelle
- citoyenneté de par la démarche de création qui amènent les rédacteurs à opérer des choix autonomes, responsables et critiques.

Chaque journal est construit par un Comité de rédaction constitué de deux élèves de chaque classe. Dans un premier temps, ces élèves proposent des sujets d’article et le Comité de rédaction décident des thèmes à retenir, s’assure d’une répartition équilibrée par thème et types d’écrits. Les classes réalisent ensuite les articles et s’assurent des illustrations. Le Comité valide et complète une dernière fois les travaux réalisés .
Les Comités de rédaction ne sont jamais constitués des mêmes élèves afin de faire participer le plus d’enfants possible. Il est animé à chaque fois par trois enseignants différents.

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