1. Le cadre général
L’accord de coopération, signé par les autorités marocaines et françaises en 2003 autorise la présence au Maroc d’un enseignement français sous réserve qu’il assure obligatoirement pour tous les élèves un enseignement de la langue arabe, de l’histoire, de la géographie et des institutions du Maroc.
Ces accords s’appliquent aux établissements de l’AEFE et OSUI.
De ce fait, l’enseignement de l’arabe fait partie intégrante des programmes officiels des établissements français au Maroc, programmes validés par les Inspections Générales de l’Education Nationale des deux pays. Les acquis en langue arabe sont évalués au même titre que l’ensemble des autres disciplines enseignées.

La nationalité du père ou de la mère de l’enfant détermine le volume horaire de ces enseignements, conformément aux règles énoncées ci-dessous :

A. De la maternelle au CP
Tous les enfants, quelle que soit leur nationalité, bénéficient obligatoirement d’un enseignement de l’arabe à raison de trois heures hebdomadaires de la MS au CP.

B. Du CE1 au CM2
Deux cursus d’enseignement de la langue arabe coexistent :
• Un cursus arabe renforcé à raison de 5 heures par semaine, du CE1 au CM2.

Suivent obligatoirement le cursus d’arabe renforcé :
- les élèves dont les deux parents sont de nationalité marocaine
- les élèves dont le père ou la mère a la nationalité marocaine
- les élèves marocains également titulaires d’une autre nationalité

• Un cursus d’arabe -3 heures, enseignement de la langue et de la culture arabes, à raison de trois heures par semaines, du CE1 au CM2 .

Suivent le cursus d’arabe - 3heures -, tous les autres élèves.
Ceux-ci suivent obligatoirement les cours de langue et culture arabes organisés à leur intention du CE1 au CM2 quel que soit le niveau où ils commencent leur scolarité dans un établissement français au Maroc. Ils peuvent néanmoins, s’ils le souhaitent, suivre le cursus d’arabe renforcé.

Remarque :
Les élèves marocains scolarisés antérieurement hors du Maroc, qui sont admis à la rentrée scolaire aux niveaux CE2, CM1, CM2 et qui n’ont pas jusque là, pour diverses raisons, bénéficié d’un enseignement d’arabe, pourront suivre, à titre dérogatoire, le cursus d’arabe -3 heures -.
L’évaluation des acquis en arabe est une partie de l’évaluation menée normalement pour toutes les disciplines enseignées. Les résultats en arabe sont pris en compte dans les résultats d’ensemble : les fiches de notes et les livrets scolaires sont renseignés par l’enseignant d’arabe. De même, ce dernier participe aux conseils des maîtres, aux conseils d’école, aux animations pédagogiques ainsi qu’aux réunions d’information des parents d’élèves.