Parfois amères, mais le plus souvent optimistes, nous avons essayé, par le biais de ce cyberfax, de nous connaître, de partager d'abord nos conceptions et surtout de nous enrichir de celles des autres d'ici et d'ailleurs. Il est évident qu'en tant que jeunes nous n'échappons pas aux critères qui définissent « cet âge ». Cependant en tant que Marocains, qu'on le veuille ou non, nous sommes ancrés dans une culture qui nous distingue des autres jeunes. Cette culture aussi complexe soit-elle, fait partie de notre « moi », de notre identité. Même si notre désir d'évoluer, de nous démarquer des adultes, de nous différencier de nos aînés reste latent, nous ne pouvons nier notre attachement au quotidien à certaines de nos traditions qui font partie intégrante de notre vie sociale et culturelle. Elles sont en nous, et au-delà de tout rejet instinctif, nous les apprécions à notre façon en cherchant à en tirer le meilleur. Les connaître, les redécouvrir, les expliquer nous a permis de mieux les comprendre pour pouvoir les adapter à nos goûts, à nos désirs de jeunes et surtout de les faire découvrir à d'autres. Nous avons essayé de découvrir ce qui nous lie avec la jeunesse d'autres pays, d'autres cultures et en même temps nous faire connaître en tant que jeunes Marocains. Nous remercions tous ceux qui nous ont aidés à nous exprimer et surtout à établir grâce à ce cyberfax un échange enrichissant. Comité de rédaction
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Lycée Hassan II (Maroc)
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| Lycée Agricole (Maroc) |
| Groupe Scolaire Maamora (Maroc) |
| Lycée Al Ghazali (Maroc) |
| Lycée Lalla Aïcha (Maroc) |
| Institut Gustave Flaubert (Maroc) |
| Lycée moulay Youssef (Maroc) |
| Collège Pierre Brossolette (France) |
| 9ème collège d'Acharnès (Grèce) |
| Constantin Brancoveanu Roumanie |
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