Je viens des Pays bas et je vis en Suisse depuis maintenant un an et demi. Je ne connaissais aucun mot de français à mon arrivé&e à l'école et j'ai dû apprendre une nouvelle langue en même temps que les autres disciplines, ce qui n'était pas toujours facile.

J'ai remarqué que la langue française est beaucoup plus compliquée que la langue néerlandaise.

Une des grandes difficultés que j'ai rencontrées est l'intégration dans une classe francophone. Si tu viens d'une classe d'accueil, c'est à dire où l'enseignement du français est privilégié pendant 14 heures par semaine, tout le monde pense que tu ne sais rien du tout.

Si tu viens d'une classe d'accueil, tu es souvent pris pour un idiot !
Mais ce n'est pas vrai ! Le problème est que personne ne te parle car personne ne te comprend.

Tu te sens complètement abandonné sans aide psychologique. Mais après un certain temps
tout s'arrange, du moins pour moi.

J'ai maintenant quelques amis et tous les jours ça s'améliore. Après un an et demi je constate qu'avec une certaine volonté et beaucoup d'efforts, le français n'est pas si difficile que ça.

Josua Wöhle

Notre école comporte environ 650 élèves. D'après un sondage de notre professeur, Mme BENAMRAM, nous avons la répartition suivante des élèves (ces pourcentages sont officiels). On trouve une majorité de Suisses, puis des allochtones (élèves d'autres nationalités) et pour finir des élèves non francophones : -64% de Suisses -36% d'allochtones -dont 11% de non francophones. Julie

Collège
des Colombières
Versoix
SUISSE