Cet établissement scolaire a été créé par les Pères Jésuites en 1950 sous le nom du C.I.D.E.R.A (Centre d'Instruction et d'Education Rural Africain ).
Il a dispensé un enseignement quasiment francophone (l'arabe était enseigné comme deuxième langue par un père jésuite français, le Père F. Gouin) et ce, jusqu'en 1981, date à laquelle, l'établissement est passé sous la tutelle du Ministère de l'agriculture Marocain.
Aujourd'hui, malgré l'arabisation des matières scientifiques, le français occupe une place privilégiée dans l'enseignement des matières agronomiques.
Les cadres de cette école jettent un regard particulier sur la francophonie.
Otmane 16 ans

Otmane 16 ans

Au lendemain de la chute du mur de Berlin, les Etats Unis d' Amérique, en rassemblant sa coalition pour déclarer la guerre à l'Iraq, Donnent l'impression de vouloir prendre les rênes pour étendre son hégémonie sur tout le monde. la Francophonie, comme toute institution mondiale, doit pour servir les intérêts de ses adhérents promouvoir des formes plus pertinentes au niveau de La structuration, des valeurs et de la coopération

Hadou Elbachti,
Ingénieur en chef agronome, Directeur de l'Ecole d'agriculture de Témara

Propos recueillis par :
Mohammed 20 ans,
Ecole d'Agriculture de Témara

 

Francophone jusqu' au bout
La francophonie représente en plus d'une communauté linguistique, une communauté de culture et de politique. La francophonie peut et doit être un moyen de développement économique en instaurant le principe préférentiel et le libre échange entre les pays membres. La francophonie devra chercher à lutter contre les conflits et instaurer la paix. Propos recueillis

Cheikh Hmam Chef du bureau de comptabilité, Ancien de l'Ecole ayant poursuivi la quasi-totalité du de sa formation en français.

par : Houda, 18 ans,
Ecole d'Agriculture de Témara

 

La francophonie : un défi
Pour relever le défi, la francophonie du 3éme millénaire est appelée à déployer énormément d'efforts pour faire face à la mondialisation où les frontières ne connaîtront pas de limite et où la concurrence sera sans relâche.
Les pays francophones doivent être soudés plus que jamais et doivent élaborer et promouvoir une politique de développement compétitive et durable susceptible de consolider davantage les liens entre les pays de la francophonie et atteindre d'autres horizons

BABA FARID Enseignant Ancien de l'école d'Agriculture de Témara

Propos recueillis par :
Youssef 18 ans,
Ecole d'Agriculture de Témara

 

renforcement des liens.

La francophonie est un outil d'ouverture sur les pays développés, pour le transfert de leur technologies afin de développer les pays autrefois colonisés par la France.
La France à le devoir de renforcer les liens avec ces pays là, pour constituer un pôle francophone solide et pour avoir un poids important dans les décisions mondiales que ce soit sur le plan politique, économique ou stratégique.

NOUR-EDDINE BAKRAOUY, Professeur de machinisme à l'Ecole d'Agriculture de Témara

Propos recueillis par :
Soumia 18 ans,
Ecole d'Agriculture de Témara

 

priorité à la coopération

La francophonie , cette communauté importante dans le monde , doit s'organiser d'avantage et fournir plus d'efforts pour faire face a la mondialisation et s'imposer politiquement ,
économiquement et culturellement .
Pour cela : Il faut plus de coopération et d'échanges
entre les pays francophones dans les domaines scientifique, économique et culturel.

Mahmoud Elhanafy Surveillant général -Ancien élève de l'école. -1ère promotion du baccalauréat agricole marocain. Etudes supérieures en France.

Propos recueillis par :
Mohamed 20 ans
Ecole d'Agriculture de Témara