Ca sent bon le printemps!

Joëlle Cheeba et les enfants de son atelier s'apprêtent à lancer les parfums qu'ils ont préparés spécialement pour vous. Quels noms porteront-t-ils?

Le mystère était bien gardé jusque là, mais grâce à La Gazouille vous allez absolument tout savoir sur les parfums de Madame Cheeba et de ses élèves.

Sara Chlyeh

Résultats du sondage

"Quel parfum préférez-vous?"

Vous avez préféré, à peu près en proportions égales, le parfum jaune (fruité) et le rose (fleuri).

Vous avez été moins nombreux à voter pour le bleu (ambré).

Etant donné la difficulté de choisir entre le jaune et le rose, nous avons décidé de les fabriquer tous les deux pour les mettre en vente, et sans doute aussi le bleu.

Mais, appelons-les par leurs noms, car nous les avons baptisés:

La vente de ces parfums permettra de financer la continuation du projet "Environnement" pour 98-99.

Nous remercions les classes qui se sont prêtées au sondage.

Les élèves de l'atelier de parfumerie.

Une maîtresse au parfum

Dans le cadre d'un travail lié à l'odorat et aux plantes aromatiques, Mme Chebaa et ses élèves ont fabriqué des parfums, en mélangeant des huiles essentielles provenant d'une parfumerie de Grasse.

Un parfum doit pouvoir évoluer dans le temps, aussi est-il impérativement composé de trois types d'essences ou "notes".

- Les "Notes de Tête", c'est à dire des huiles essentielles volatiles qui donnent au parfum son odeur initiale.

- Les "Notes de coeur", qui sont les essences qui donnent le caractère central du parfum, sa dominante.

- Les "Notes de fond", très peu volatiles, qui se "fixent" à l'épiderme, assurant ainsi la tenue du parfum sur la peau.

Ces produits sont mélangés, au moyen de comptes-gouttes, en respectant certaines proportions pour obtenir un résultat harmonieux et tenace.

D'autre part, les élèves ont fait une distillation de fleurs d'oranger. L'eau aromatique recueillie a été utilisée dans la préparation des salades et des gâteaux de l'atelier "Cuisine".

Mouna et J.Ch.